PARA LEER

COMUNICACIÓN Y LIDERAZGO

LOGRO: Diagnosticar el tipo de comunicación y liderazgo que existe en los estudiantes del grado 2° de la institución educativa san pió X "la capilla"

"La comunicación es una habilidad que puedes aprender. Es como montar en una bicicleta o teclear. Si estas dispuesto a trabajarlo, puedes mejorar rápidamente la calidad de cada parte de tu vida."

Brian Tracy.

                          

                                                                    

La comunicación y el liderazgo

Las habilidades de liderazgo en los niños son una combinación de muchas características personales que permiten que los niños (y también los mayores) sean capaces de racionalizar ideas y pensamientos, y ser constructivos. De hecho, si un niño tiene características de liderazgo o es incentivado para tenerlas, tendrá muchas más posibilidades de beneficiarse de sus logros cuando sea mayor.

Aunque algunos de los factores que influyen en el liderazgo de los niños son propios e innatos, pero lo cierto es que puede desarrollar otros muchos con el tiempo; el truco está en que los padres y docentes incentiven lo suficientemente a los hijos y estudiantes. Cómo formar a un líder no es una tarea sencilla, pero con esfuerzo tu hijo y estudiante puede ser un perfecto líder, alguien capaz de llevar las riendas de lo que se proponga con responsabilidad y buen hacer.

Las Competencias Comunicativas se entienden como un conjunto de procesos lingüísticos que se desarrollan durante la vida, con el fin de participar con eficiencia y destreza, en todas las esferas de la comunicación y la sociedad humana. Hablar, escuchar, leer y escribir son las habilidades del lenguaje.

               Las habilidades comunicativas ¿qué son?

Las Habilidades o Competencias Comunicativas se entienden como un conjunto de 

procesos lingüísticos que se desarrollan durante la vida, con el fin de participar con

eficiencia y destreza, en todas las esferas de la comunicación y la sociedad humana.

 Hablar, escuchar, leer y escribir son las habilidades del lenguaje.

HABLAR

¿QUE ES HABLAR?

Proceso de codificación de un texto oral coherente , de acuerdo a la intención determinada por el emisor en relación con el interlocutor y los contextos a través de estrategias verbales y no verbales.

competencia comunicativa en la habilidad lingüística hablar.

1. Lingüístico, (pronunciación).
2. Discursivo, (selección de ideas).
3. Estratégico, (utilización de estrategias ).
4. Sociocultural, (adecuación del texto).

LEER

¿QUE ES LEER? 

Es una practica cultural consiste en interrogar activamente un texto para construir su significado. Se basa en las experiencias previas esquemas cognitivos y propósitos del lector:

• Practica cultural.uso del lenguaje.
• Texto,una novela.
• Experiencias previas y esquemas cognitivos,amplia la comprensión.
• Propósitos que mueven a leer un texto,necesidades comunicativas.

ESCUCHAR

¿QUE ES ESCUCHAR?

Es la habilidad de comunicación que consiste en hacernos plenamente conscientes del interlocutor.

Métodos de escucha activa :

1. Observar nuestro interlocutor. transmitirle que lo entendemos.
2. Utilizar el lenguaje no verbal, postura corporal.
3. Uso efectivo de palabras, confirmar lo entendido.
4. Evitar interrumpir a la persona que esta hablando.
5. Tratar de no emitir juicios .
6. No ofrecer ayuda prematuramente.
7. Nunca rechazar los sentamientos de la otra persona .

ESCRIBIR

¿ QUE ES ESCRIBIR?

Según anna camps y joaquin dolz existe cinco concepciones básicas sobre la actividad de escribir :

1. La tarea de escribir es una actividad social en su naturaleza y en su uso.
2. Las funciones y los usos escritos de la lengua son diversos.
3. Las operaciones implicadas en su actividad de escribir son complejas .
4. La apropiación de la escritura y de los mecanismos sociales que se generan con su uso supone un proceso activa de reproducción.
5. La lengua escrita requiere un nivel relativamente alto de control y de conciencia metalingüísticamente explicita. 

HABILIDADES COMUNICATIVAS Y DE LIDERAZGO

     

     

  

MEDIOS DE COMUNICACIÓN

Para poder comunicarnos y saber qué ocurre en nuestro país y en el mundo, existen los medios de comunicación de masas. Éstos se basan en el lenguaje oral o escrito para entretener, informar o educar. A continuación, conocerás algunas características de ellos y el lenguaje que utilizan para entregar información.

DEFINICIÓN MEDIOS DE COMUNICACIÓN

Desde siempre la comunicación ha sido de vital importancia. Sin comunicación, no hay transmisión de conocimientos, ideas, pensamientos, sentimientos, etc. Por lo mismo fueron surgiendo los medios de comunicación, como un instrumento o forma de contenido por el cual se realiza el proceso comunicacional o de comunicación, a través del cual la información llega a una gran cantidad de personas.

Con los avances de la tecnología cada día estamos más cerca del resto del mundo gracias a los medios de comunicación.

Los medios de comunicación más conocidos son: Radio, Prensa escrita, Televisión e Internet.
En general los medios de comunicación se caracterizan por utilizar el lenguaje formal, ya sea oral o escrito.

¿Para qué sirven de los medios de comunicación?

– Para informar: a través de los medios de comunicación conocemos lo que ocurre en el país y el mundo.
Por ejemplo, a través de noticieros, reportajes, noticias del diario, etc.

– Para educar: a través de los medios de comunicación podemos aprender mucho.
Por ejemplo, a través de documentales, programas educativos y culturales, etc.

– Para entretener: la gente opta por un medio de comunicación para pasar un rato agradable frente al televisor, escuchando la radio, yendo al cine, leyendo comics o navegando por Internet.

– Para formar opinión: toda la información que se recibe de los medios de comunicación sirven para que nos formemos una opinión propia de las cosas.

A continuación, conocerás las características de cada uno y el lenguaje que utilizan para entregar información.

Radio

Es un medio de comunicación cuya información escuchamos, no la vemos ni la leemos, por lo tanto se basa en el lenguaje oral para entregar la información apoyándose de sonidos y música para realizarse.

Prensa escrita

Conformada por historietas; diarios; revistas de negocios, deportivas, de moda, juveniles; comics; libros, etc. Es un medio de comunicación cuya información leemos y no la escuchamos, por lo tanto se basa en el lenguaje escrito para entregar la información y se apoya de ilustraciones, imágenes, dibujos, gráficos, etc. para realizarse.

Televisión

Es un medio de comunicación cuya información vemos y escuchamos, no la leemos (excepto las películas con subtítulos), por lo tanto se basa en el lenguaje oral para entregar la información y se apoya de sonidos, música, imágenes y movimiento para realizarse.

Internet

Es un medio de comunicación cuya información vemos, escuchamos y leemos. Por lo tanto se basa en el lenguaje oral y escrito para entregar la información. Se apoya de sonidos, imágenes y movimiento para realizarse.